当教育科研的星火点亮教学创新的旷野，同文教育研究院始终以深耕者之姿，在课题研究的沃土中播撒创新的种子。时序更迭间，自2024年4月第二届同文教育研究院课题立项工......
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身处激流，心向何方？ 信息爆炸、价值多元、未来难测……我们与孩子共同面对着前所未有的“不确定性浪潮”。焦虑、迷茫、随波逐流，是否已成为常态？如何在纷繁世相中稳住......
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《小王子》这本童话，一直试图告诉我们一件事：人一长大，就再也没有能力了解孩子的世界。连带地，我们也察觉不到孩子是用另一种方式在看世界的。尤其在小学阶段，我们急着......
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作为一所外国语特色学校，华外同文常常收到家长的咨询，孩子没有英语基础来华外学习的是否能跟得上进度？一年级有哪些英语类课程？一周有几节？我们有多少外教授课……现在......
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是学生不好管，还是教师不会教？班规，是教师治班智慧的集中体现，还是学生自主管理的最大展示？今时今日，我们到底需不需要班规？ PART.01班规=约束+规则+惩戒......
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近日，教育部基础教育教学指导委员会正式发布《中小学人工智能通识教育指南（2025年版）》，一起来看全文——中小学人工智能通识教育指南（2025年版）中小学人工智......
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阅读获取的知识如同未经雕琢的矿石，而输出则是将其冶炼为精钢的过程。当我们把所学通过语言、文字等形式表达时，需要调动逻辑梳理、重点提炼和结构化表达的能力，这一过程......
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我们把荣耀视为未来故事的开筒，开启一段全新的旅程，书写又一个十年的传奇……...
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总有家长问:暑假里，要不要给孩子报个辅导班，补补课?...
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在教育部原司长王文湛看来，校园无小事，事事育人。他认为，校长应该这样做：...
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